Другие оценки, правила и перемены: уфимки — о том, чем отличаются школы за границей и как в них учатся их дети

Мы любим спорить о системе образования в России, но как все устроено за ее пределами? Мы спросили уфимок, которые волей судьбы оказались за рубежом. Они искали школы, разбирались в системах оценок, привыкали к местным порядкам и сравнивали с тем, что знают с детства. Кто-то уже давно живет в Китае, кто-то обосновался в Америке, а кто-то – на Пхукете. Выяснили, чем зарубежное образование отличается от привычного нам.

Кликайте на страну и переходите к рассказу о местных школах::

• США • Китай • Таиланд

США

Гульнара и Евгений Соколовы с сыновьями Михаилом и Кириллом

Гульнара Соколова, астролог

Начну с того, как мы искали школу для наших сыновей. Есть сайты, где показаны все учреждения с рейтингами: от одного до 10, где 10 – лучшая, единица – худшая. Старшего сына надо было отдавать в среднюю школу, младшего – в младшую, поэтому необходимо было найти район, где все школы были с хорошим рейтингом.

Сначала мы искали подходящее учреждение, и только после этого арендовали жилье, а потом уже купили. Важный момент: здесь нельзя ходить в школу, которая относится к другому району. Если тебе не нравится школа в твоем районе, тогда нужно отдавать в чартерную или частную платную школу. Именно по этой причине мы лично искали сначала школу, потом район. Кстати, от этого зависят и цены на аренду недвижимости. Документы собрали без проблем, главное – прививки. Экзаменов нет, принимают строго по возрасту.

Учебный процесс

Все зависит от штатов. Мы жили в Северной Каролине, и сейчас живем в Огайо. В Северной Каролине у детей уроки шли по полтора часа, было четыре урока. А в Огайо – как в России, по 45 минут, уроков шесть-семь.

Изначально все в 100-балльной системе: любые тесты, контрольные. Но потом это переводится в буквенные оценки A-B-C. Например, от 90 до 100 – это A, от 80 до 90 – B, и так далее. Желательно, чтобы ребенок учился на A и B. Тестов много, устных заданий мало – именно много тестирований. Тут считается, что при устном ответе учитель может быть субъективен, а тестирование – более объективная оценка.

Типичный день ребенка в школе

Многие приезжают на автобусах. Школы здесь очень большие, и дойти пешком могут единицы. Обычно либо дети едут на школьном автобусе, либо родители привозят их на машине. В школе есть завтрак – до начала занятий выделяют примерно полчаса. Кто не завтракает, тот просто сидит. Потом начинаются уроки. Перемен как таковых почти нет: между уроками буквально пять минут, и если это средняя или старшая школа, то нужно просто успеть добежать от одного класса до другого. А времени для игр и беготни нет совсем. Но есть что-то вроде большой перемены до или после ланча, в зависимости от расписания. Она длится 40 минут, поэтому дети чаще всего они выходят на улицу, играют в баскетбол, в футбол, взаимодействуют друг с другом.

Школа Ballanntulyne school

Что меня удивляет?

Если в России мы учимся в одном и том же коллективе с первого по 11 класс, то здесь все иначе. Каждый год детей перетасовывают. Например, в параллели было семь пятых классов, и каждый год состав меняется. В младшей школе они были вместе, через год их перемешивают, и они уже занимаются с совсем другими ребятами. Считается, что это делается для более широкого круга общения и взаимодействия с разными детьми, то есть такой упор на нетворкинг. Кроме того, таким образом пытаются предотвратить буллинг. С ним вообще строго: заводят дело, могут вызвать полицию. То же с домогательствами и расизмом – это может сломать карьеру.

Домашние задания, кружки и питание

Дети редко делают уроки дома – успевают в школе. Что касается сложностей в учебе, то они были только в самом начале, когда они еще не знали английский. Может быть, моя ошибка в том, что я долго не давала детям гаджеты, а тут все на компьютерах: отправить, оформить, перейти по ссылке. А учебников нет, пишут мало, в основном печатают. Мои дети печатают в 10 раз быстрее меня, но писать от руки почти не умеют. Мне это не нравится, конечно.
Есть дополнительные кружки, они платные. Например, если у меня младший ходил на шахматы, мы платили определенные взносы. Старший занимался рестлингом, тоже платно. Но это не такие большие суммы.

Питание организовано ужасно. Старший у меня сам выбрал есть там, а младший до сих пор носит ланчбоксы. В столовой есть обязательные компоненты: белок, овощи, фрукты. Но картошку фри считают овощем, консервированные персики – фруктом. Меню однообразное: пицца, наггетсы, тако.
Альтернатива – приносить с собой. Но и тут проблема: нет микроволновок для детей. Они стоят в столовой, но только для учителей. Ребенок не может разогреть даже котлету с макаронами. Мы сейчас используем специальные термосы, чтобы сохранять тепло.

Кирилл Соколов

Стоимость и особенности обучения

Мои дети учатся в государственных школах, это бесплатно. Нет никаких скрытых расходов, не собирали на шторы, на подарок учителям. Здесь такое не принято. Учителя даже удивлялись, когда я приносила им цветы.

Если говорить о школьной программе, не могу сказать, чья система лучше. В моей карьере были этапы работы в российской системе образования, и здесь, в американской. Наверное, это просто разные подходы и методы. Здесь никто не бегает с двойками, ответственность на ребенке. Ни разу не было никаких школьных собраний с родителями. В целом в хай-скул вообще не принято, чтобы родители ходили к учителям.

Мне нравится, что здесь дают право иметь другую точку зрения. Мой сын спорил с учителем по математике и доказывал, что что-то неверно. Я сначала думала: «Ну нельзя же так», а потом оказалось, что это нормально. На истории они проходили Вторую мировую, и он, конечно, доказывал, что Россия сыграла главную роль. Хотя изначально преподносилось, что это общая победа – объединение Великобритании, США и России. Он говорил, что это не так. Учитель ему ответил: «Хорошо, что есть другая точка зрения». Здесь это поддерживают.

Что еще удивляет: нет отдельных предметов, как у нас: биология, химия, физика. Все это объединено в один предмет под названием «Наука».
И ты сам регулируешь свою нагрузку. Например, младший сын в прошлом году в шестом классе проходил математику за девятый класс. Если у ребенка хорошие оценки, он может идти по ускоренной программе по тем предметам, которые ему легко даются.

Меня удивляет, что здесь очень много истории. Вот, например, нет физики и химии в том объеме, как мне бы хотелось, но зато есть история США, мировая история, история Европы. Я думаю: боже мой, что они всех историков готовят? Я сама технический специалист, мне это, наверное, не очень понятно.

Китай

Ирина Хайдарова, Шарль-Луи Режьек и сын Александр

Ирина Хайдарова, международная модель, предпринимательница, создательница бренда косметики и одежды, автор блогов @ira_khay

Я из Уфы, муж из Парижа, вот уже семь лет мы живем в Китае. Здесь у нас находятся производства косметики и одежды, нам не хотелось оставлять процессы без контроля, поэтому решили остаться в этой стране. И старший сын Саша пошел в первый класс государственной китайской школы. В ней он – единственный ребенок-иностранец. Наш белый ворон среди тридцати китайских детей. Среди экспатов не принято отдавать детей в государственные учреждения. Мне кажется, многие просто не знают, что это вообще возможно.

В международных школах нас смущал вот какой момент. Мы считали, что раз живем в Китае, ребенку обязательно нужен китайский язык. В три года Саша пошел в международный детский сад, где преподавание и общение шли на английском и китайском. Он молчал и стеснялся. В нашей семье китайского языка не было: мама русская, папа француз, поэтому полного языкового погружения Саше не хватало. Мы перевели его в государственный китайский сад без иностранцев, и через пару месяцев он заговорил как местный. По тому же принципу пошли в школу. Попасть иностранцу в государственную школу непросто: нужно много документов и местная регистрация. Нам удалось убедить приемную комиссию, объяснив, насколько для нас важно, чтобы сын свободно владел языком страны, в которой растет.

Сейчас Саша идет в третий класс и говорит как носитель языка.

Учеба

Система здесь гораздо более коллективная и дисциплинированная. Первые два года детей оценивают мягче: привычных цифровых оценок нет, есть отметки – отлично, хорошо, удовлетворительно, нужно постараться, не соответствует. При этом оценивают не только знания, но и аккуратность, дисциплину, выполнение заданий, умение быть учеником.

В классе обычно учатся до 30 человек, но вышло так, что Саша – 31. И его называют не только по имени, но и «тридцать один». Да, детям здесь дают личный номер. Когда присылают результаты контрольной в родительский чат, это выглядит как зашифрованное послание из цифр: такие-то есть, таких-то нет. Кого нет — значит, написал плохо. Но никаких фамилий и публичных «двоек». Мы просто сидим в чате и ищем заветный номер 31 – справился сегодня или нет. Есть классный руководитель, он ведет детей всю начальную школу, которая длится пять-шесть лет в зависимости от региона. Примерно с 12 лет начинается младшая средняя школа – и это уже даже другое здание.

Саша со своими одноклассниками

Типичный день ребенка в школе

Дети приходят в школу к 8:00-8:15. Оставляют портфели в классе и идут на улицу, где у них построение, иногда поднятие флага и марш. После этого начинаются уроки, а в полдень – обед. Далее по расписанию отдых и уборка. Потом снова уроки и что-то типа нашей продленки: кружки, спорт. Забирают детей в 17:00, ни минутой позже. Родители подтягиваются к воротам, классы выводят по очереди. Опаздывать нельзя. Самостоятельно уходить домой можно только после третьего класса.

Домашние задания

Они достаточно объемные. Мы с мужем не владеем китайским языком на должном уровне, Саша делает уроки по китайскому с онлайн-преподавателем. А математикой и английским занимаемся вместе, но эти предметы ему не нравятся. Говорит, что любит только китайский и вообще это самый легкий язык в мире. Учитывая, что его родители спустя семь лет жизни в Китае по-прежнему так не считают, звучит немного издевательски (Смеется.) Но в школе основной академический упор идет именно на китайский, математику и английский.

С учителями Саше комфортно: они молодые, до 35 лет, строгие, но мягкие. От ребенка ожидают, чтобы он вовремя пришел, правильно сидел, слушал, подготовил принадлежности, аккуратно писал, выполнял инструкции и не мешал классу. Дисциплина здесь воспринимается как часть обучения, а не как отдельная проблема поведения.

Друзей Саша нашел быстро. У него есть лучший друг Уилинджи, мы зовем его Луиджи. Ему нравится, да и нам проще. Он часто остается у нас после школы и проводит выходные. Для меня это лучший знак, что Саша давно не чувствует себя иностранцем, даже если дети иногда так его называют.
Кружки в госшколе бесплатные. Мы выбрали футбол. Чтобы сын втянулся, пришлось подключать деда – Виктора Хайдарова, бывшего начальника команды «Уфа». Он по два часа стоял у ворот и смотрел на тренировки, и Саша старался ради деда.

Что касается питания, дети едят в классе. Еду привозят из столовой, меню выбираем по пятницам на неделю. В пятницу дают спагетти и гамбургер, в остальные дни – рис с овощами и мясом, курицей или креветками. Еда простая, но волосы у ребенка растут хорошо, густые такие, значит, все нормально (Смеется.)

Цена

По стоимости выходит около 20 тысяч рублей в год вместе с питанием. В начале года покупаем форму: весенне-осеннюю и зимнюю. По понедельникам белая рубашка и брюки хаки, в остальные дни – голубая футболка и темно-синие штаны. Все ходят одинаково, кроме Саши иногда, когда мы не читаем чат и надеваем не те брюки.
Так за несколько лет китайской государственной системы Саша научился свободно говорить по-китайски, маршировать, самостоятельно отвечать за свои вещи и считает китайский самым легким языком в мире. Мы за это же время научились главному – читать родительский чат. Правда, судя по периодически надетым не тем брюкам, пока не так хорошо, как Саша выучил китайский. (Смеется.)

Таиланд

Мария и София Шароновы

Диана Шаронова, микробиолог, нутригенетик, международный спикер и член Ассоциации медицинских генетиков

Говорят, переезд с детьми – это стресс. А переезд с детьми, которые уже успели выучить английский на Бали и влюбиться в океан, – это квест на выживание. Мы перебирали страны как карты в колоде: Филиппины, Сингапур, Корея, Китай, Малайзия. И тут, бац, случайный вояж в Бангкок перевернул все. Мы влюбились в местное отношение к детям и в чувство полной безопасности. Но Бангкок оставили туристам, сами подались на Пхукет, к зелени и волнам. И знаете? Пока ни разу не пожалели.

Дочки на Бали за год распелись на английском так, что уже сами просили не терять язык. Русские школы на Пхукете, конечно, есть, но мы выбрали британский международный стандарт. Кстати, выбор тут огромный: канадские, американские, финские, французские – на любой вкус и кошелек. Но нас позвал именно британский подход.