С 23 по 30 марта у омских школьников проходят плановые каникулы. Студенты на это время ушли на внеплановый отдых, после чего школы, средние и высшие учебные заведения перейдут на дистанционное обучение. Актуальной информацией о работе системы образования в период пандемии с редакцией сайта «Омск.Собака.ru» поделился пресс-секретарь Министерства образования Омской области Илья Крылич.
Насколько омские вузы и школы готовы к дистанционному обучению? Как будет организован процесс?
В настоящее время Министерство образования омской области принимает меры, чтобы «дистант» прошел успешно. При организации образовательного процесса в дистанционной форме министерство рекомендует использовать информационно-образовательный портал «Российская электронная школа», ЕОС «Дневник.ру», «Портал дистанционного обучения Омской области», интерактивную платформу «Учи.ру», Яндекс.Учебник, цифровой образовательный ресурс для школ «ЯКласс».
Повлияет ли пандемия на летние каникулы учащихся?
Говорить о переносе конца или начала учебного года преждевременно, и это прерогатива федерального центра. При этом мы уделим особое внимание выпускникам. Не забываем, что у них всегда есть возможность готовиться онлайн с помощью заданий из открытого банка ЕГЭ.
В работе садиков изменения не предвидятся?
В работе детсадов все штатно, усилены меры профилактики и дезинфекции.
Куда могут обратиться преподаватели и учащиеся за консультацией по поводу изменений в учебном процессе?
С 23 марта в областном министерстве начали работу четыре горячие линии:
– по номеру +7 (3812) 212-218 можно получить оперативную информацию и консультацию по вопросам организации дистанционного обучения и работы общеобразовательных школ, детских садов и учреждений дополнительного образования детей;
– по номерам +7 (3812) 24-65-08, 24-75-39 можно получить оперативную информацию и консультацию по вопросам организации дистанционного обучения и работы техникумов и колледжей;
– по номеру +7 (3812) 24-79-09 можно получить оперативную информацию и консультацию по вопросам организации дистанционного обучения и работы школ-интернатов, адаптивных образовательных организаций и детских домов.
Комментарии (0)